من مزايا حاضر
التقييم والملاحظات
جولةُ اللجنة على الفصول تصير دورةً لها معاييرُها وسجلُّها: تفتحها المدرسة، وتقيّم اللجنةُ من جوالها فصلاً فصلاً — والملاحظةُ على الطالب تُكتب من شاشة معلّمه لحظتَها.
كيف تجري
- ١
المدرسةُ تفتح دورة
باسمٍ ومدةٍ ومعاييرَ تختارها — نظافة، ترتيب، طابور — ولجنةٍ تسمّيها. والمعاييرُ تتجمّد لحظةَ الفتح، فلا يتبدّل الميزانُ في منتصف الجولة.
- ٢
اللجنةُ تجول وتقيّم
من الجوال، وغيرُ المقيَّم يتصدّر لأنه ما تبحث عنه — وعدمُ تقييم الجميع ليس نقصاً.
- ٣
والملاحظةُ لحظتَها
وسمٌ جاهزٌ من وسوم مدرستك ونصٌّ حرّ — تُكتب من شاشة المعلم نفسِها بين حصتين.
تفاصيلُ صُمّمت بعناية
المعاييرُ ميزانُ المدرسة
سلّمٌ رقميٌّ بوزنٍ لكل معيار — تضبطها مدرستُك لا نحن.
دورةُ فصولٍ ودورةُ طلاب
تقييمُ الفصول جولةُ لجنة، وتقييمُ الطلاب دورةٌ أخرى بمعاييرها — لا يختلطان.
المرشدُ الطلابي بنطاقه
يقيّم ويرى ترتيبَ الفصول حين يُعيَّن في اللجنة — ولا يستورد ولا يعتمد جدولاً.
الترتيبُ يظهر حيث ينفع
الأعلى حضوراً والتزاماً يظهر في شاشة الممرّ — حافزاً يراه الطلاب، لا رقماً في درج.
وبصدق — تُفعَّل حين تطلبها مدرستُك: وحدةُ التقييم مطفأةٌ افتراضاً — ومدرسةٌ لا تقيّم لا ترى منها زراً واحداً.
جرّب حاضراً في مدرستك
تسجيلُ المدرسة أربعُ خطواتٍ من الجوال، ثم يراجع الطلبَ فريقُ حاضر ويصلك الجواب.